Hello children! Witam wszystkie dzieciaki i zapraszam do wspólnej zabawy z językiem angielskim. Wiosna to świetna pora roku na utrwalanie słownictwa dotyczącego pogody. W kwietniu pogoda bywa tak zmienna, że można zaobserwować szereg zjawisk atmosferycznych. Jak każda tematyka, tak i pogoda nie wejdzie do głowy, jeżeli przedszkolak o niej nie zaśpiewa 😊. Gorąco polecam lubianą i znaną przez wszystkie grupy w przedszkolu „Weather Song for Kids: The Sun Comes Up!”
Piosenka: Weather Song for Kids: The Sun Comes Up!
Dla młodszych przedszkolaków ale i nie tylko (!) przedstawiam rytmiczną i „wpadającą w ucho” piosenkę How’s The Weather Song Maple Leaf Learning oraz spokojną How’s The Weather Super Simple Song.
Piosenka: How’s The Weather Song Maple Leaf Learning
Piosenka: How’s The Weather Super Simple Song
Dzięki powyższym propozycjom piosenek dzieci osłuchają się z podstawowym słownictwem:
VOCABULARY – SŁOWNICTWO
How’s the weather? Jaka jest pogoda?
It’s sunny – Jest słonecznie.
It’s cloudy – Jest pochmurnie.
It’s windy – Jest wietrznie.
It’s rainy – Jest deszczowo.
It’s snowy – Jest śnieżnie.
It’s stormy – Jest burzowo.
The Sun comes up – Słońce wschodzi.
The rain comes down – Pada deszcz.
Doskonałym uzupełnieniem, poza teledyskami piosenek, będą krótkie filmiki animowane o pogodzie. Młodszym dzieciakom polecam:
Filmik animowany: How’s the weather? – simple skits Maple Leaf Learning
Nieco starszym grupom proponuję humorystyczną animowaną prognozę pogody:
Animowana prognoza pogody: Intermational Weather Raport Maple Leaf Learning
International Weather Report – Simple Skits – YouTube
IT’S STORY TIME „MAISY’S WONDERFUL WEATHER BOOK”
W ramach realizacji projektu „It’s story time” polecam gorąco książkę „Maisy’s Wonderful Weather Book” autorstwa Lucy Cousins. Jest to pięknie ilustrowana, pełna ruchomych niespodzianek wycieczka z myszką o imieniu Maisy do świata pogody. Dzięki niej utrwalimy podstawowe słownictwo związane z pogodą: sunny, snowy, rainy, windy, stormy, rainbow.
Każde zajęcia poświęcone słuchaniu bajek tradycyjnie zaczynamy recytowaniem rymowanki „Story time”
Shh! Shh! (połóż palec na ustach)
It’s story time. It’s story time. (rozłóż dłonie w geście otwierania książki)
Shh! Shh! (połóż palec na ustach)
It’s story time today. (rozłóż dłonie w geście otwierania książki)
(Kurs języka angielskiego dla przedszkoli „Cheeky Monkey” wyd. Macmillan)
Maisy’s wonderful weather book – YouTube
Czy potrafisz wymienić jaka pogoda towarzyszyła myszce Maisy każdego dnia?
Na zakończenie zajęć dla wszystkich chętnych polecam karty pracy z:
Welcome to Maisy’s Fun Club! (maisyfunclub.com)
